◆课程编号：20821130
◆英文名称：Basic Principles of Marxism
◆适用专业：全校所有本科专业
◆总 学 时：48 学时，其中理论教学38 学时，实践教学8 学时
一、课程简介
本课程是高校思想政治理论课的核心课程，也是全校本科生的公共必修课。《马克思主义基本原理》着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。核心学习结果：导论部分，能够理解马克思主义的含义、产生、发展的过程和马克思主义的鲜明特征、当代价值；马克思主义哲学部分，能够理解并运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理、实践观、认识论、价值论，运用唯物辩证法和唯物史观分析和解决问题；马克思主义政治经济学部分，能够理解劳动价值论和剩余价值论和垄断资本主义的特征，分析和把握资本主义经济制度、政治制度和意识形态的本质、把握资本主义制度灭亡的必然性；科学社会主义部分，能够理解社会主义的理论与实践，以及对共产主义的展望，分析把握社会主义发展道路的多样性和建设社会主义的长期性。实践教学部分，学生能够通过阅读马克思主义的经典著作，能够深入领会马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义的基本原理及其当代价值。
二、课程教学目标
（一）知识目标： 大学生通过学习本课程，能够识别和领会马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义的基本原理。
（二）能力目标：大学生通过本课程的学习，能够深入领会马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义的基本原理及其当代价值。并能够应用马克思主义基本原理观察当代世界变化，提高分析问题和解决问题的能力。
（三）情感目标：通过本课程学习，大学生能够积极践行社会主义核心价值观，对中国特色社会主义制度高度认同，热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，具有正确的理想信念和坚定的政治方向；具备人文精神。积极维护和尊重人的尊严、价值与命运，肯定和塑造全面发展的理想人格。
三、前导课程及后续课程
本课程的先修课程为《思想道德与法治》，后续课程为《近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。本课程是对《思想道德与法治》课程的深化，是后续课程的理论基础。
四、教学方式与方法
本课程采取理论教学和实践教学相结合的方式。主要方法有主要教学方法：课堂讲授法、对分教学法、文本导读法、理论和实践结合的方法、案例讨论法。
五、教学时数安排
理论课 |
章节 |
内容概要 |
授课形式 |
学时 |
第0章 |
导论 |
理论教学 |
2 |
第一章 |
世界的物质性及发展规律 |
理论教学 |
10 |
第二章 |
实践与认识及其发展规律 |
理论教学 |
4 |
第三章 |
人类社会及其发展规律 |
理论教学 |
6 |
第四章 |
资本主义的本质及规律 |
理论教学 |
4 |
第五章 |
资本主义的发展及其趋势 |
理论教学 |
4 |
第六章 |
社会主义的发展及其规律 |
理论教学 |
4 |
第七章 |
共产主义崇高理想及其最终实现 |
理论教学 |
2 |
见习课（8学时） |
考试（2学时） |
合计 |
|
|
48 |
六、课程考核与成绩评定
【考核类型】考试
【考核方式】闭卷
【成绩评定】过程性评价（30 %）+终结性评价（ 70 %）
过程性评价：学生在整个学习过程中的表现情况。
终结性评价：在学期末通过考试全面检测学生的学习情况。
具体成绩构成比如下所示：
评价类型 |
考核指标 |
观测点 |
所占比例 |
考核目的 |
过程性性评价 |
课堂表现 |
考勤、答问、守纪 |
10% |
课堂学习情况 |
课堂辩论赛 |
答题、看视频、讨论等 |
10% |
线上学习情况 |
大学生讲思政课、经典诵读 |
理论的认识；课件的制作；语言表达；团队合作等方面。 |
10% |
有关理论的认识情况，学生的表达能力和团队合作能力。 |
终结性评价 |
期末考试 |
期末考试情况 |
70% |
全面考查学生对知识的掌握情况、能力的培养情况、正确价值观的培养情况。 |
七、教学内容概述
（一）导论 （2学时）
教学目标：
知识目标：领会马克思主义的时代意义，通过自主学习认识马克思主义的科学性。
能力目标：通过学生发言训练学生的口头表达能力，通过随堂考培养学生的书面表达能力。
情感目标：认同马克思主义基本原理的内容，增强学习马克思主义的自觉性、积极性和主动性。
教学重点及难点：马克思主义的含义及其特征
教学内容:
1、马克思主义含义、产生、发展的过程
2、马思主义的鲜明特征、当代价值
教学方式：理论讲授法
（二）世界的物质性及发展规律（10学时）
教学目标：
知识目标： 1.识别哲学的基本问题、物质的概念和特性；2.领会运动、时间、空间的哲学内涵；3.领会唯物辩证法的总观点和总特征；4.领会唯物辩证法的三大规律。
能力目标：提升应用唯物辩证的相关规律分析现实问题的能力 。
情感目标： 在实践中自觉运用唯物辩证的科学方法。
教学重点及难点：
教学重点：1.物质和意识的辩证关系；2.联系和发展的基本规律
教学难点：联系和发展的基本规律
教学内容:
1、世界的多样性与物质统一性；
2、事物的普遍联系和变化发展；
3、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
教学方式：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
(三)实践与认识及其发展规律（4学时）
教学目标：
知识目标：1.领会马克思主义认识论的基本理论和观点。2.领会真理的客观性以及实践是检验认识真理性唯一标准等原理。3.领会真理与价值之间的关系。
能力目标：能够运用马克思主义认识论原理，客观认识现实世界。能够应用原理分析问题解决问题，提升辨析问题的能力。
情感目标：领会在实践中坚持和发展马克思主义理论的重要意义。
教学重点及难点：
教学重点：1.科学的实践观；2.能动的反映论；
教学难点：认识的本质及其发展规律。
教学内容:
1.科学的实践观；2.能动的反映论；3.实践是认识的基础；4.认识的本质及其发展规律；5.真理与价值的辩证统一；6.认识世界与改造世界；7.认识论与思想路线。
教学方式：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
（四）人类社会及其发展规律（6学时）
教学目标
知识目标：领会马克思主义的历史唯物主义的基本观点，领会唯物史观的基本原理。
能力目标：正确认识和评价人民群众和英雄人物在历史发展中的作用。
情感/课程思政目标：能够确立科学技术在生产力发展中的重要作用。
教学重点及难点：
教学重点：社会基本矛盾和主要矛盾；改革在社会发展中的作用
教学难点：物质生产方式的作用
教学内容:
1.社会存在和社会意识的辩证关系；2.物质生产方式的作用；3.社会基本矛盾运动规律；4.社会基本矛盾和主要矛盾在历史发展中的作用；5.改革在社会发展中的作用；6.科技在社会发展中的作用；7.人民群众和个人在社会历史中的作用。
教学方法：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
3、翻转课堂法
（五）资本主义的本质及规律（4学时）
教学目标
知识目标：领会商品经济规律及其作用，识别资本主义社会的基本矛盾，领会资本主义社会的政治制度和意识形态的本质。
能力目标：运用马克思主义的基本观点分析资本主义的本质。
情感/课程思政目标：分析社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别。形成批判看待资本主义的情感和价值取向
教学重点及难点：
教学重点：劳动价值论及其意义；剩余价值论及其意义
教学难点：资本；资本主义经济制度的本质
教学内容：
1.商品经济的基本矛盾；2.劳动价值论及意义；3.资本原始积累；4.剩余价值论及意义；
教学方法：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
（六）资本主义的发展及其趋势（4学时）
教学目标
知识目标：领会资本主义发展的历史进程，分析当代资本主义政治经济新化及其原因。
能力目标：领会垄断资本主义是自由资本主义发展到一定阶段的产物。
情感/课程思政目标：正确认识社会主义代替资本主义的历史必然性。自觉抵制资本主义制度腐朽、罪恶的一面。
教学重点及难点：
教学重点：二战以来资本主义的新变化及实质；经济全球化及其后果
教学难点：资本主义历史地位和被代替的历史必然性
教学内容：1.领会私人垄断和国家垄断资本资本主义的形成和特点；2.分析评价经济全球化的表现；3.分析评价二战以来的资本主义新变化及实质； 4. 分析评价资本主义历史地位和被代替的历史必然性。
教学方法：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
（七）社会主义的发展及其规律（4学时）
教学目标
知识目标：分析社会主义发展和完善的过程；领会科学社会主义一般原则；
能力目标：领会在经济比较落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
情感/课程思政目标：确立社会主义在实践中开拓前进要有信心、决心。
教学重点及难点：
教学重点：相对落后国家建设社会主义的长期性；
教学难点：社会主义发展道路的多样性；
教学内容:
1.领会社会主义五百年历史进程；2.领会科学社会主义一般原则；3.认识、分析评价相对落后国家建设社会主义的长期性；4.认识、分析评价社会主义发展道路的多样性；
教学方法：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
（八）共产主义崇高理想及其最终实现（2学时）
教学目标
知识目标：领会共产主义的基本特征。
能力目标：领会共产主义是社会历史发展的必然。
情感/课程思政目标：树立共产主义的伟大理想，积极投身于中国特色的社会主义建设事业中。自觉树立中国特色社会主义远大理想和共同理想
教学重点及难点：
教学重点：共产主义的基本特征、长期性；远大理想和共同理想的关系
教学难点：共产主义理想实现的必然性
教学内容:
1.预测未来社会的科学方法论原则；2.共产主义社会的基本特征；评价共产主义理想实现的必然性、长期性。
教学方法：
1、理论讲授法
2、线上线下混合教学法
八、选用教材、线上资源及参考书目
（一）选用教材
1.《马克思主义基本原理》，《马克思主义基本原理》编写组，高等教育出版社，2023年版；
（二）线上资源
线上课程《马克思主义基本原理》，含授课视频总数量达8个，时长约90分钟，非视频资源8个，测验10次，习题总数约200道。
（三）参考书目
1.《马克思恩格斯选集》（1-4卷），人民教育出版社，2012年版；
